34

Pembelajaran Bahasa Indonesia (sastra), khususnya drama di sekolah bisa dikatakan sampai saat ini hanya terfokus pada aspek kognitif dan pengetahuannya saja. Sehingga para siswa hanya mengetahui teori drama seperti judul naskah, nama dramawan atau unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik drama saja tanpa adanya praktik langsung dari siswa. Padahal dalam pembelajaran, apresiasi drama tidak hanya terfokus kepada aspek kognitif saja, tetapi juga harus melibatkan aspek afektif dan psikomotorik.
Siswa/i SMP Al-Imam islamic school dituntut untuk dapat tampil mementasakan drama dari mulai mempersiapkan naskah, casting, latihan hingga tampil, semua dihandle oleh siswa. Siswa kreatif bekerja di depan layar maupun di balik layar.
Berikut pementasan drama dari kelas VIII Khodijah yang insyaAllah akan diselenggarakan pada:

╭───── • ༄༂ • ─────╮⁣⁣
📅: Rabu, 22 Mei 2024
⏰: 13.40- 15.00 wib
🧕🏻: Siswi kelas VIII Khodijah
🏟: Panggung serbaguna (belakang gedung SMP)
📽: kelompok 1 “Di Saat Kau Pergi”
📹: Kelompok 2 “Cita-cita kita yang sama”
╰───── • ༄༂ • ─────╯⁣⁣